Les vêtements en anglais
Durant cette période, en anglais, nous avons découvert le vocabulaire sur les vêtements. Voici nos enregistrements… Bonne écoute !
Catégorie : Les classes
Notre élevage de papillons
Malgré un mois d’avril tout chamboulé, nous avons quand même pu élever les papillons que nous avions reçus en mars. Avant de devenir des papillons, les chenilles ont grossi, puis sont devenues des chrysalides. Nous avons pu observer les différentes étapes de cette métamorphose complète. Voici quelques photos…
Bricolage de Paques
Qui dit Pâques dit bricolages ! Voici le bricolage des CE CM. Bon weekend de Pâques à tous ! Bonnes vacances anticipées à tout le monde. En espérant se revoir très vite.
Le cri de Munch
En lien avec les émotions, durant cette période nous travaillons sur la peur. Voici nos réalisations… à vous de deviner à partir de quelle œuvre nous nous sommes inspirés 😀
My body !
Pour cette période, nous avons travaillé sur le lexique du corps en anglais, voici nos enregistrements…
La germination
Depuis la rentrée de mars, les élèves du CP au CM2 travaillent ensemble sur la germination et la croissance des plantes. La semaine dernière nous avons découvert les différentes parties d’une graine. Cette semaine nous avons réfléchi à des expériences pour essayer de comprendre quels sont les besoins d’une plante.…
School things
Durant cette période, nous avons travaillé sur le lexique de l’école en anglais. Voici les conversations des élèves :
The family
Cette période, en anglais, nous travaillons sur le lexique de la famille en anglais. Voici les conversations des élèves de CE/CM :
Le restaurant
En anglais, nous avons travaillé sur le lexique de la nourriture depuis la rentrée de novembre. Cette semaine, nous avons appris à nous mettre en situation, comme si nous étions dans un restaurant. Voici nos réalisations !!! Bonne écoute !
Intervention sur l’énergie
Jeudi 15 octobre, dans l’après-midi, nous avons eu une intervention sur l’énergie. Nous avons découvert les différentes sources d’énergie : le bois, l’eau, le vent… Puis, nous avons essayé de comprendre comment ces sources deviennent une énergie que l’on peut utiliser dans notre vie quotidienne pour nous chauffer, nous éclairer,…