Mardi 21 mars, nous sommes partis au Prieuré pour notre matinée dehors. Les CE-CM ont eu la chance d’écouter deux histoires lues par Aurélie. Nous avons tellement adoré la deuxième que nous avons écrit la suite. Puis, lors de cette matinée dehors, nous avons commencé notre projet sur Frida…
Pour sa troisième semaine de stage, Perrine a mis en place un projet sur la danse dans notre classe. Nous commencions l’après-midi par danser à l’aide d’une vidéo projetée sur notre VPI. Puis, nous découvrions un type de danse qu’elle nous expliquait et nous montrait en vidéo. Nous avons surtout…
Aujourd’hui, nous avons commencé notre bricolage pour Pâques. Première étape, peindre l’élément principal de notre lapin. Nous avons profité du beau temps pour peindre à l’extérieur.
Depuis lundi 27 février, nous avons commencé un cycle rugby avec Yann et tout le monde adore !!! Aujourd’hui, nous avons découvert les plaquages… Voici quelques photos de la séance de ce matin…
Depuis lundi 6 mars, nous accueillons Perrine dans notre classe. Elle est en première année de licence pour devenir professeur des écoles. Durant son stage, elle va mettre en place plusieurs projets. La semaine dernière, elle nous a présenté son projet sur les violences verbales. Tout d’abord, elle a laissé…
Mardi 7 mars au matin, nous sommes allés au Prieuré pour notre matinée “classe dehors”. Les maternelles ont eu la chance de rencontrer Aurélie qui leur a lu et conté des histoires en lien avec les sirènes… Ils ont vraiment apprécie ce moment… Les CP-CE-CM ont, quant…
Le mardi après-midi à l’école Saint Antoine c’est séance d’anglais pour toute l’école. De 15h30 à 16h, Clare est avec les CE-CM, puis de 16h à 16h30 avec les maternelles-CP. Les enseignantes et Clare travaillent ensemble à une programmation commune sur l’année scolaire. En ce moment, nous travaillons sur les…
Mardi 28 février, au matin, nous avons continué notre projet sur l’écosystème de l’école avec trois ateliers : – un premier atelier pour renforcer les aménagements mis en place en début d’année : le but étant que l’herbe pousse pour que les petites bêtes puissent vivre librement – un deuxième…
Voici nos différentes réalisations après quelques heures de travail… 0
En sciences, les CM ont commencé à travailler sur l’alimentation des animaux. Ils ont tout d’abord revu les 3 régimes alimentaires connus : carnivore, herbivore et omnivore. Puis, ils ont compris l’importance des différents types de dents dans l’alimentation. Puis, aujourd’hui, ils ont pu décortiquer des pelotes de rejection de…