Bonne fête maman !
Les enfants de la classe de CP-CE1-CE2 ont préparé une petite vidéo surprise pour souhaiter une bonne fête à leur maman. Venez vite la découvrir !
Catégorie : CE-CM
S’initier au badminton
Pendant quelques semaines, les enfants de CP-CE s’initient au badminton grâce au matériel loué par l’UGSEL (Union Générale Sportive de l’Enseignement Libre) de Vendée. (Cliquez sur le titre pour accéder au diaporama)
ABC’s : apprendre l’alphabet en anglais
Les fables de La Fontaine des CE !
Après avoir étudié la fable Le corbeau et le renard de Jean de La fontaine et après avoir lu d’autres versions de Esope, Phèdre ou Charles Perrault, les CE se sont essayés à ce genre littéraire et vous livrent ici leurs fables en prose. On y retrouve des animaux en guise…
journal de classe CP-CE numéro 26
Voici le journal de classe des CP-CE du 2ème trimestre. Bonne lecture !
Des talents au service des Intelligences multiples
Depuis quelques semaines, les maitresses mettent leurs talents au service des Intelligences multiples de leurs élèves en proposant des Activités Pédagogiques Complémentaires après la classe. Ainsi, les enfants ont pu bénéficier d’ateliers de théâtre, d’informatique, d’anglais, de danse. D’autres propositions vont venir dans les prochaines semaines. Certains ateliers seront présentés sous forme de…
Des ateliers d’Intelligences multiples
Afin de peaufiner l’observation des élèves et déterminer les intelligences dominantes de chacun, en complément de questionnaires, les CP-CE ont participé à 3 temps d’ateliers “Intelligence multiples”. Il leur était proposé différentes activités en lien avec 6 intelligences. Après avoir testé la plupart des activités, ils sont allés vers leurs 4 préférences. Le…
Journal de classe de novembre et décembre 2015
Voici notre dernier journal de l’année 2015 ! Bonne lecture et à l’année prochaine !
Le journal de classe des CP-CE1-CE2
Le 1er numéro du journal de classe des CP-CE de l’année 2015/2016 est bouclé. Voici donc les événements vécus par la classe en septembre et octobre. Les articles ont été rédigés par les enfants de CE. Les CP ont participé à l’oral.